"Aprender, enseñar, vivir: memorias de la Escuela Normal de Lleida."
Fuente: Archivo UdLEl Fondo Documental (1841-1950)
El Fondo Escuela Normal de Lleida reúne la documentación generada y recibida por la Escuela Normal de Maestros de Lleida en el ejercicio de sus funciones de gobierno, gestión administrativa, docencia y formación del magisterio primario en la provincia de Lleida entre 1841 y 1950. Incluye libros de actas, correspondencia, normativa interna, expedientes y registros académicos del alumnado, documentación del profesorado y del personal, documentación económica, programas de estudio, memorias pedagógicas y materiales de apoyo a la docencia.
Evolución y Funcionamiento
El fondo permite documentar la evolución de la enseñanza pública y de la formación de maestros en Lleida, así como el funcionamiento interno de la institución, su organización académica, la gestión del profesorado y del alumnado, y la relación con la administración educativa. También ofrece información sobre el acceso a los estudios de magisterio, los procesos de matrícula y evaluación, los planes docentes, las prácticas pedagógicas y los criterios de funcionamiento de los centros de formación del profesorado a lo largo de los siglos XIX y XX.
Fuente: Archivo UdL
Fuente: Archivo UdLInvestigación y Relevancia Social
Tiene especial relevancia para el estudio de la Escuela Normal masculina y femenina, la coeducación durante la Segunda República, los cambios institucionales derivados de la Guerra Civil y la posterior transformación en Escuela Universitaria de Formación del Profesorado. Por su cronología, volumen y diversidad documental, el fondo constituye una fuente esencial para la investigación sobre la historia de la educación, las políticas educativas, la formación del profesorado, las trayectorias de alumnos y docentes, la cultura escolar y la administración educativa. También permite estudiar la relación entre educación, sociedad y territorio, especialmente en lo referente al papel de la Escuela Normal en la formación de maestros destinados a escuelas de la provincia de Lleida y en la difusión de nuevas corrientes pedagógicas a lo largo de los siglos XIX y XX.
NUESTRO PROYECTO
Museo vivoEl proyecto crea un archivo digital abierto del Fondo de la Escuela Normal de Lleida (1841-1950), conservado por el Servicio de Archivo y Gestión de Documentos de la Universidad de Lleida.
A través de documentos históricos, el archivo permite descubrir cómo se formaban los maestros y las maestras y cómo se vivía la educación en la ciudad y en los pueblos de la provincia.
Se convierte en un espacio para investigar, aprender, recordar y reconectar con la historia educativa y familiar del territorio.
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¿Qué es Museo Vivo?
Museo Vivo es una plataforma digital participativa que forma parte de la iniciativa CuSePro y cuyo principal objetivo es recuperar y reinterpretar el patrimonio educativo relacionado con la formación del profesorado durante la Segunda República Española, con especial atención a los cursillos de selección profesional. Se trata de un espacio abierto y colaborativo donde los documentos históricos conservados en universidades, archivos y colecciones particulares pueden ser explorados, comentados y contextualizados por los propios usuarios. A través de su participación, la ciudadanía puede aportar experiencias, recuerdos y reflexiones que enriquecen la interpretación del pasado pedagógico, convirtiendo el museo en un proyecto en constante construcción.
El objetivo de Museo Vivo es crear un espacio de Ciencia Ciudadana que combine patrimonio histórico y participación social para reconstruir, compartir y actualizar la memoria educativa de las escuelas y del profesorado, centrándose especialmente en los cursillos de selección profesional. Este enfoque permite que el conocimiento generado académicamente tenga un impacto directo en la comunidad, fomentando la reflexión sobre la historia de la educación y el compromiso con la memoria democrática.
El proyecto está pensado para un público amplio: ciudadanía en general, docentes en activo, estudiantes universitarios de formación del profesorado, familias y comunidades educativas, así como investigadores en educación, historia y archivística. Esta diversidad de usuarios contribuye a la creación de un espacio inclusivo y dinámico, donde la interacción constante enriquece tanto la comprensión del pasado como las prácticas educativas actuales. Museo Vivo combina investigación, participación y patrimonio para construir una memoria educativa viva y compartida.
¿Qué es CuSePro?
CuSePro es un proyecto de investigación cuyo objetivo principal es estudiar los cursillos de selección profesional desarrollados durante la Segunda República Española, una experiencia innovadora de formación del profesorado que hasta ahora había sido poco explorada. El proyecto aborda este fenómeno desde una perspectiva interdisciplinar que integra la Historia de la Educación, la Didáctica, la Archivística y la Museología.
En el ámbito académico, CuSePro pretende llenar un vacío historiográfico mediante el análisis de manuscritos inéditos elaborados por los propios participantes de los cursillos. Este trabajo permite incorporar nuevas fuentes documentales y ofrecer una visión más completa y rica de la formación docente en ese período. Además, el proyecto adopta una perspectiva estatal e incorpora la dimensión de género, contribuyendo así a una interpretación más inclusiva y crítica del pasado educativo.
En cuanto a su dimensión social, CuSePro transforma el conocimiento científico en recursos educativos, materiales didácticos y experiencias museísticas, tanto físicas como digitales. Estas iniciativas buscan conectar la historia con los retos educativos actuales, fomentando el pensamiento crítico, la memoria democrática y el compromiso social.
Un elemento clave del proyecto es su plataforma digital (Museo Vivo), concebida como un espacio abierto, accesible e interactivo donde la ciudadanía puede consultar, interpretar y contribuir al patrimonio educativo republicano. Así, CuSePro no solo genera conocimiento, sino que también promueve la participación activa en su construcción y difusión.
Conócenos
"Un proyecto colectivo que une archivo, universidad, escuelas y ciudadanía. Conoce a las personas y entidades que impulsan este archivo y la mirada que lo hace posible."